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          2025年合肥孩子編程補習(xí)班

          放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-25 12:04  來源:童程童美少兒編程教育  作者:李老師  瀏覽次數(shù):815
          核心提示:資訊標(biāo)題:2020年合肥孩子編程補習(xí)班合肥孩子編程信息 童程童美少兒編程教育是合肥青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人

          資訊標(biāo)題:2020年合肥孩子編程補習(xí)班

          2020年合肥孩子編程補習(xí)班

          合肥孩子編程信息 童程童美少兒編程教育是合肥青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

          孩子編程

          教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,童程童美少兒編程教育強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

          自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,童程童美少兒編程教育砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

          童程童美少兒編程教育還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。

          根據(jù)孩子玩這個軟件的情況看,孩子自己學(xué)會使用這個軟件是有困難的,需要身邊老師和家長的指導(dǎo)。在有人指導(dǎo)的情況下,6歲的孩子可以照著例子完整的擺出一個能運行的程序。這個過程并不需要孩子認(rèn)識英文或漢字。建立程序的過程,用到涂鴉,錄音,找圖片這些有趣的過程。孩子的成品可以通過軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個注冊用戶開通了一個空間,放置發(fā)布的程序。

          表情包下留白的空間是有限的;

          對家長來說,真正重要的,應(yīng)該是盡早為孩子規(guī)劃未來,讓孩子接觸到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

          由于一般語言的編碼就是英語,所以基本上國外孩子學(xué)編程就跟學(xué)本土語言一樣,但是對于孩子來說,分支、循環(huán)、順序這三大程序的基本結(jié)構(gòu)是需要一些實例來幫助孩子理解的。國外現(xiàn)階段比較流行的是圖形化語言。利用圖形的可視化來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程,其中最常用到的是由麻省理工學(xué)院研究開發(fā)的一款名叫scratch軟件。

          信息素養(yǎng)是信息社會發(fā)展對人的必然要求。

          信息技術(shù)作為當(dāng)今先進生產(chǎn)力的代表,已成為國家經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱和網(wǎng)絡(luò)強國的戰(zhàn)略支撐。自上世紀(jì)計算機問世以來,信息技術(shù)推動了社會信息化、智能化的建設(shè)與發(fā)展,并逐步構(gòu)建出智慧社會,重塑了人們溝通交流的時間觀念和空間觀念,不斷改變?nèi)藗兊乃季S與交往模式,深刻影響人們的生活、工作與學(xué)習(xí),已經(jīng)超越單純的技術(shù)工具價值,成為信息社會人人必備的新的思想與文化內(nèi)涵。

            南開大學(xué)計算機科學(xué)與信息安全系教授賈春福認(rèn)為,當(dāng)前少兒編程培訓(xùn)熱,從科技的發(fā)展趨勢和孩子將來的就業(yè)能力來看是個好現(xiàn)象!暗ㄗh在上小學(xué)以后再進行培訓(xùn),孩子年齡太小,不一定會有好的效果”。

          如今少兒編程越來越火,她想多了解一些情況,好為孩子的未來做針對性規(guī)劃。今天和各位家長聊一聊當(dāng)前少兒編程行業(yè)的一些情況。

          根據(jù)心理學(xué)家朱迪威爾斯的說法:“當(dāng)學(xué)習(xí)與強烈的積極情緒聯(lián)系在一起時,學(xué)生們就會保留所學(xué)的東西。”

          從別人身上吸取好的建議和經(jīng)驗,自己能力也會不斷提高,擁有成長型思維的人一般都有著開放虛心的態(tài)度。

          一個優(yōu)秀的作者,不僅要有優(yōu)秀的文筆,還要具備較強的寫作邏輯。邏輯性強的人,寫出的文章脈絡(luò)更清晰,更容易被人讀懂。

          近兩年,隨著資本的大筆投入,少兒編程從之前少部分人參與的小眾素質(zhì)教育品類,變得越來越被大眾所熟知。無論線上或線下,各類少兒培訓(xùn)機構(gòu)層出不窮,網(wǎng)絡(luò)上和朋友圈經(jīng)常會刷到少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)投放的廣告,孩子放學(xué)也經(jīng)常能在校門口收到編程培訓(xùn)機構(gòu)的傳單,各種挑動家長心聲的廣告語撲面而來。

          愛不釋手,是孩子最淺層的喜愛。就好比這些可愛的小汽車們,男孩子們常常熱愛觀察,甚至動手去嘗試拆解,以明白它到底是如何工作的。

          放眼看世界,編程全球化

          1、美國

          和其他只有錄播課的機構(gòu)不同,我們采用的是直播+錄播的形式,老師除了詳細(xì)講解各個重難點,還會針對孩子提交的作品,讓每位同學(xué)做分享、交流,解決bug。

          Scratch是由美國麻省理工學(xué)院MIT設(shè)計開發(fā)的圖形化少兒編程工具。通過圖形控件,小孩可以在不編寫任何代碼的情況下實現(xiàn)很多程序功能。從初步體驗來看,五六歲以上的小孩即可上手。Scratch使用了舞臺、角色概念,內(nèi)置的人物、動物、玩具等對小孩還是很有吸引力的。小孩可以當(dāng)做游戲來玩。在小孩還不能獨立完成程序人物的情況下,家長或老師可以指導(dǎo)小孩完成程序設(shè)計,做一個小動畫,實現(xiàn)各種變化,通常來說,小孩的興致還是很高的。學(xué)員無需下載scratch軟件,可以直接在MIT網(wǎng)站上使用scratch.mit.edu?梢源鏋楸镜匚募,在本地scratch軟件中修改,也可以直接保存到MIT網(wǎng)上。我下載了一個2.0中文版的Scratch,控件的字體似乎不對,后來還是直接使用MIT網(wǎng)上的Scratch環(huán)境,這個網(wǎng)站支持中文,網(wǎng)頁最下方可以選擇語言-中文。

          編程是人工智能的基礎(chǔ),未來人工智能將廣泛應(yīng)用于生活的各個方面,可以推斷未來編程人員將擁有良好的就業(yè)前景,提前讓孩子們掌握編程可以讓他們未來在選擇的任何領(lǐng)域中脫穎而出!

          這樣的英雄故事,我們百聽不厭,每一次,都會為正義的勝利而拍手叫好。

          點擊開始按鍵開始游戲,用鼠標(biāo)控制水果寶刀,擊殺水果直到生命值被耗盡,得分沒有上限值,可無限得分。

          童程童美少兒編程教育實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學(xué)習(xí)效果。

          童程童美少兒編程教育

          童程童美少兒編程教育400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。

          童程童美少兒編程教育品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。

          童程童美少兒編程教育成就孩子們的未來。學(xué)孩子編程就來童程童美少兒編程教育

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