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          2025上海青少年籃球培訓(xùn)

          放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-14 08:12  來源:上海青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):500
          核心提示:上海楊浦區(qū)青少年籃球是上海青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),上海青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校

          上海楊浦區(qū)青少年籃球是上海青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),上海青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          上海楊浦區(qū)青少年籃球

          籃球活動是一項(xiàng)創(chuàng)造性的活動,所有技、戰(zhàn)術(shù)都既有原理和規(guī)格,又包含著個(gè)人的不同表現(xiàn)風(fēng)格,沒有固定的、僵死的模式,每個(gè)人、每個(gè)隊(duì)都可以用自己的方式來詮釋自己對籃球的理解。也正是由于它的復(fù)雜性和多變性,需要參與者必須根據(jù)當(dāng)時(shí)情況隨機(jī)應(yīng)變,及時(shí)、果斷、快速地做出應(yīng)答行動。通過觀察進(jìn)行分析判斷并做出行之有效的應(yīng)對措施。而所有這一切,都需要青少年用自己的智慧創(chuàng)造性地去應(yīng)對場上出現(xiàn)的各種問題,從而有效地提高創(chuàng)新能力。

          在籃球中,有多種接球的方式讓自己準(zhǔn)備好投籃,較常用的步法是雙腳邁步接球。大多數(shù)年輕的球員都在使用這種籃球技巧,因?yàn)檫@樣可以讓你的身體朝向籃筐方向移動,同時(shí)還能建立一個(gè)軸心腳,從而減少走步違例的情況。


            八、專注度:

          步驟2籃球技能:用內(nèi)側(cè)腳邁步的同時(shí)外側(cè)手往前突破運(yùn)球一次。

          對于籃球短褲,通常比較好的牌子也就那么幾個(gè),國外的Jordan,耐克,阿迪,安德瑪;國內(nèi)的基本有李寧,安踏比較好。面料對于運(yùn)動來說選擇棉質(zhì)的較好,最好是那種有內(nèi)襯網(wǎng),并且外層比較單薄的,易于透氣排汗,千萬不要買材質(zhì)很厚的那種。版型可以稍寬松肥大一點(diǎn)。顏色圖案看你個(gè)人喜好吧,可以拉風(fēng)點(diǎn),如果球技過硬。t恤,一般都是籃球背心吧,網(wǎng)孔棉質(zhì),速干的。

            體重是王道,防守少不了。

          籃球是人生的小小縮影,孩子在籃球中感受微妙的心理變化,教練和家長每次妥善的引導(dǎo),都能夠幫助孩子樹立良好的心態(tài),養(yǎng)成積極陽光的性格。

          幼兒籃球教學(xué)反思

          整個(gè)教學(xué)活動我分為三個(gè)部分:

          一、開始部分。在輕柔的音樂中,我讓孩子們把我當(dāng)成鏡子,做照鏡子的游戲活動身體各部位,以達(dá)到熱身及引起幼兒興趣的作用。

          二、基本部分。我先作原地拍球的示范動作,接著讓幼兒分散練習(xí)。針對幼兒自由練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤當(dāng)場糾正,再以競賽的形式讓孩子們進(jìn)一步掌握原地拍球動作,再請拍得多的幼兒示范,幼兒再一起拍球,以達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練。最后再以運(yùn)西瓜的游戲讓孩子們始終保持興趣及得到適當(dāng)休息。

          三、結(jié)束部分。在音樂聲中,讓幼兒慢慢地放松身體,從動回到靜的恢復(fù)狀態(tài)中,活動結(jié)束。

            中國男籃和歐美強(qiáng)隊(duì)的差距,最突出的一點(diǎn)就是上肢力量。

          戶外體能拓展,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,合作共贏。

          教學(xué)內(nèi)容:

          技能訓(xùn)練(籃球?qū)m?xiàng)體能,籃球基本技術(shù)的提升,籃球基本戰(zhàn)術(shù)意識培養(yǎng),溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

          并靠 近身體向左側(cè)送拍球,使球落在身體的左側(cè)前方反彈,右腳迅速向左側(cè)前方跨出,上體左轉(zhuǎn)并前傾探肩,換手拍按球的后上方,加速運(yùn)球突破。動作關(guān)鍵:拍按球的部位、方向正確,同時(shí)要及時(shí)跨步、側(cè)身護(hù)球和加速超越對手。(五):運(yùn)球轉(zhuǎn)身運(yùn)球轉(zhuǎn)身是運(yùn)球隊(duì)員被防守堵截運(yùn)球的一側(cè)并且距離較近時(shí),運(yùn)用后轉(zhuǎn)身改變運(yùn)球方法,借以突破防守的一種方法。運(yùn)作方法:以右手運(yùn)球?yàn)槔?/p>

          在球類活動中,籃球大聯(lián)盟探索出一套適合幼兒年齡特征的籃球訓(xùn)練計(jì)劃。小班幼兒應(yīng)以雙手滾球、雙手拍球和原地拍球?yàn)橹?中班幼兒應(yīng)以滾接球、拋接球、原地變化拍球和在直線運(yùn)球?yàn)橹?大班應(yīng)以單手滾接球,各種拋接球、投準(zhǔn)、曲線運(yùn)球?yàn)闇?zhǔn)。

          行進(jìn)間雙手運(yùn)雙球(提升點(diǎn))需要注意的是,運(yùn)球時(shí)要五指分開,讓孩子手指手腕放松,手腕有下壓的動作,行進(jìn)間注意上、下肢的協(xié)調(diào)性。

          5、投籃技術(shù)。

          八、搶籃板和卡位,搶籃板球,需要有身高體重,還需要有卡位意識,另外反應(yīng)要快捷,這都需要多加練習(xí)。

            注意:球拋高低適當(dāng),跨步急停穩(wěn)定,熟練后可加轉(zhuǎn)身練習(xí)。

            10、雙手向前上方拋球接跳步急停接球

            方法:雙手持球于腹前,兩腳開立寬于肩,練習(xí)開始,雙手向前拋球,邁一步后跳起急停兩腳同時(shí)落地把球接住。再拋,跳停接住連續(xù)進(jìn)行。

            注意:拋球不要太遠(yuǎn)、太高,適度。跳停穩(wěn)定,熟練后加轉(zhuǎn)身。

            11、對墻傳球,轉(zhuǎn)身接球

            方法:距墻3米左右持球站立。練習(xí)時(shí),用雙手對墻做胸前傳球,球出手后迅速做原地前轉(zhuǎn)身360 再接球。再傳球做原地后轉(zhuǎn)360度接球。

            注意:球要傳好,轉(zhuǎn)身平穩(wěn)。



            12、接從墻面反彈球

            方法:兩人一組,接球者距墻3米左右站立,做好接球準(zhǔn)備。持球者站在接球者背后。練習(xí)時(shí),持球同學(xué)將球?qū)鞒,接球者迅速判斷球從墻面反彈方向,在球落地前將球接住?br/>
            注意:傳球者在傳球的力量、方向上不斷加以變化,以使接球者在移動、判斷,反應(yīng)接球等方面得到鍛煉。練習(xí)一定次數(shù)后交換練習(xí)。

            13、原地運(yùn)起靜止不動的球

            方法:原地半蹲,把球放在地上靜止不動,如練習(xí)時(shí)用手指手腕力量拍擊球,利用球的反彈作用將球拍起,然后再慢慢將球按拍成“成球”。連續(xù)進(jìn)行,一定次數(shù)后換手進(jìn)行。



            注意:① 用擊打球的力量。

           、凇∈种甘滞蟪浞址潘沙杀薮騽幼。

           、邸舸蚝罅⒓措x開。

            14、直臂對墻拍球

            方法:右手持球于頭上右前方,利用指腕力量對墻進(jìn)行拍按球。

            注意:練習(xí)時(shí)由慢球到快,兩手交替練習(xí)。動作熟練后,可變換球的落點(diǎn),例如向左、向右、向上、向下移動拍按,也可在墻畫上圖形按圖型拍球,例如O,△,S。

            15、直腿坐地體側(cè)運(yùn)球

            方法:直腿坐地上,雙手持球于胸前.練習(xí)時(shí),右手在右腿外側(cè)做低運(yùn)球,使球落點(diǎn)逐漸向足尖移動,至遠(yuǎn)端后再向右后畫弧至身體右側(cè)遠(yuǎn)端,再還運(yùn)至開始部位,兩手交替進(jìn)行練習(xí)。

            注意:用力收腹保持直角坐勢,伸直兩腿,做此練習(xí)。有壓腿柔韌性之功效,要學(xué)生毅力頑強(qiáng)地進(jìn)行,有一定難度。

            16、固定手臂原地左右手拍按球

            方法:原地半蹲,運(yùn)球手的肘放在膝上,固定不動,利用指腕的力量做低運(yùn)球。亦可固定兩臂在膝上做換手變向運(yùn)球。

            注意:① 固定膝上肘關(guān)節(jié)。

           、凇±檬种甘滞罂刂魄虻姆较颉



            17、兩手交替胯下前后手拍按球

            方法:兩腳左右開立,屈膝重心稍下降,兩手在胯下,在身前左右手各拍一次,然后兩手移向背后伸手在胯下左右手交替各拍一次,再移向身前……反復(fù)進(jìn)行。

            注意:充分利用手指、手腕、快速移動手臂。

            18、原地雙手交替拍按球

            方法:兩腳開立,屈膝,兩手交替拍按球的外側(cè)上方,使球向兩側(cè)彈起,反復(fù)練習(xí)。

            注意:手指手腕控制球,逐漸加力。

          6、跨下接背后、后轉(zhuǎn)身運(yùn)球。

            不過,也正是在這個(gè)時(shí)期,讓我開始反感籃球場上的一些負(fù)面因素了。比如說,校內(nèi)每年舉辦一次的校園籃球比賽,往年都是各年級之間進(jìn)行,結(jié)果到了高三,居然改變了方法,變成了體育生組對陣其他年級聯(lián)隊(duì)。我暈,在這種學(xué)習(xí)為主體的學(xué)校,體育生比那些學(xué)習(xí)的學(xué)生高太多了,無論是身高還是球技,不過,也沒問題,OK,我有信心贏他們。不過比賽開始我才明白,他們實(shí)在是無恥之極,先是判罰我們的那個(gè)前校隊(duì)隊(duì)長五次無中生有的翻腕強(qiáng)行換下場,然后又強(qiáng)制換下我們這邊幾個(gè)主力,換上的居然是只有1米65的幾個(gè)不太打球的人,用意很明顯,就是要體育生贏。然后看到我還能進(jìn)球,OK,干脆把我也強(qiáng)制換下來,天知道我們這邊哪里冒出來了一個(gè)不認(rèn)識的教練來做這些安排。于是,我們輸了。比賽后,所有學(xué)生都過來安慰我們,也都很氣憤他們的做法。不過,過了幾年我才明白,這是社會風(fēng)氣造成的。這個(gè)裁判是我們的體育老師,他是管理體育生的,當(dāng)時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)在場,如果一旦體育生輸給我們,他恐怕會受責(zé)備,意思是訓(xùn)練了半天還贏不了非專業(yè)組。所以他們用了這些手段,惡心啊~。從那時(shí)開始,我越來越厭惡很多籃球場上的惡劣因素,也是從那時(shí)開始,我越來越喜歡一個(gè)人打球了。和你們打球,真惡心。從那天開始,我們都受了刺激,我和我那個(gè)前初中校隊(duì)隊(duì)長每天早上都一起單挑加強(qiáng)技術(shù)。

          2020上海青少年籃球培訓(xùn)

          上海青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長,學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會讓一個(gè)孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)青少年籃球就來上海青少年籃球培訓(xùn)學(xué)校

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