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          2025年長(zhǎng)沙在哪里可以學(xué)兒童編程

          放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-15 06:27  來源:長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):748
          核心提示:資訊標(biāo)題:2020年長(zhǎng)沙在哪里可以學(xué)兒童編程長(zhǎng)沙兒童編程信息 長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校是長(zhǎng)沙青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課

          資訊標(biāo)題:2020年長(zhǎng)沙在哪里可以學(xué)兒童編程

          2020年長(zhǎng)沙在哪里可以學(xué)兒童編程

          長(zhǎng)沙兒童編程信息 長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校是長(zhǎng)沙青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

          兒童編程

          教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

          自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

          長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國國際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。

          在專訪中,郝祥林老師也不斷強(qiáng)調(diào)一名好老師對(duì)于教育的重要性,編玩邊學(xué)獨(dú)有的“哈克尼斯圓桌小班”教學(xué)模式要求每一位老師都具備足夠的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)力,這不僅要求老師專業(yè)知識(shí)水平高,更是對(duì)老師的組織教學(xué)能力、課堂互動(dòng)能力設(shè)定了更高的標(biāo)準(zhǔn)。

          例如我們的Arduino課程,在設(shè)計(jì)時(shí)就采用了基于STEAM的創(chuàng)客教育理念,讓孩子們從0到1,從無到有進(jìn)行創(chuàng)造。

          除了課程體系的迭代、教學(xué)模式的不斷完善,編玩邊學(xué)也不斷培育屬于自己的師資力量,師資也讓編玩邊學(xué)在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中擁有了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

          根據(jù)美國斯坦福教授卡普蘭統(tǒng)計(jì),注冊(cè)在案的720個(gè)職業(yè)中,在未來10-20年間,將有47%會(huì)被人工智能取代。

          人類需要把理性和邏輯的事情交給機(jī)器,把自己的效率提高。機(jī)器人超越我們的,是智商和運(yùn)算層面,重要的是:人的創(chuàng)造力、想象力、自主學(xué)習(xí)能力等軟實(shí)力,是機(jī)器無法取代的。

          每個(gè)小游戲都是孩子的“作品”,只要用心,你能從作品中讀出許多東西。

          如果說編程學(xué)習(xí)要類比現(xiàn)在的教育,最像的是數(shù)學(xué)和圍棋的結(jié)合,不僅要計(jì)算能力,更需要邏輯能力來思考解決問題。編程相比圍棋更好的一點(diǎn)是,圍棋在學(xué)習(xí)完后,不能再當(dāng)做一個(gè)工具去創(chuàng)造,而編程學(xué)習(xí)后,可以用來創(chuàng)造各種應(yīng)用,解決各種問題。

          一直有家長(zhǎng)問我:“老師,孩子自己學(xué)編程和跟著老師學(xué)編程有什么區(qū)別?”

            “拖拽編程”是一種基本的技術(shù),可以讓你通過拖拽塊或其他視覺線索來創(chuàng)建代碼,而不是手動(dòng)編寫基于文本的代碼。

          在我國,編程教育開始普及。全國各地開始出現(xiàn)編程相關(guān)課程教學(xué)。

          根據(jù)教育部現(xiàn)行《普通高校招收保送生辦法》中關(guān)于保送生選拔條件的規(guī)定,獲得全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)一等獎(jiǎng)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,均具有保送進(jìn)入高校就讀的資格。部分地區(qū)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手還享有高考加分優(yōu)惠,具體情況視省招辦政策而定。獲獎(jiǎng)選手可申請(qǐng)參加高校自主招生和保送生考試,經(jīng)高校測(cè)試通過,可享受高考降分優(yōu)惠或直接保送錄取。

          其實(shí)就事實(shí)而言,除了某些極個(gè)別案例外,孩子玩游戲這件事情并不可怕,只要家長(zhǎng)能夠正確地引導(dǎo)、恰當(dāng)?shù)貪M足孩子的需求,玩游戲也不是一件壞事。



          4.真高興你做出這樣的選擇(表揚(yáng)選擇)

          長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。

          長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校

          長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

          長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

          長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)兒童編程就來長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)學(xué)校

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