資訊標(biāo)題：2020年北京信息科技大學(xué)學(xué)研究生培訓(xùn)班

北京信息科技大學(xué)教育集團(tuán)旗下的主營(yíng)產(chǎn)品，研究生是北京信息科技大學(xué)研究生培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，北京市知名的研究生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育研究生衍生于國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目，后經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立，成為了國(guó)內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開設(shè)的課程研究生取得了驕人業(yè)績(jī)。

北京信息科技大學(xué)研究生培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),海淀區(qū),石景山區(qū),豐臺(tái)區(qū),宣武區(qū),崇文區(qū),順義區(qū),懷柔區(qū),昌平區(qū),平谷區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),密云縣,延慶縣等地,是北京市極具影響力的研究生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

北京信息科技大學(xué)研究生培訓(xùn)學(xué)校十余年來(lái)，在中國(guó)所有權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)和著名媒體對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評(píng)選中，萬(wàn)學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎(jiǎng)，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國(guó)教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國(guó)首屈一指的考研品牌。

近年來(lái)法律專業(yè)越來(lái)越火，從目前的法律碩士的報(bào)名趨勢(shì)來(lái)看也不難得出這一結(jié)論。問(wèn)題是目前流行這么一種趨勢(shì)：報(bào)名的時(shí)候大家一涌而上，等到讀了一陣子后卻感到有點(diǎn)后悔。說(shuō)白了就是對(duì)于法碩的前景，以及目前的法碩教育很多人都持懷疑態(tài)度。為什么呢？筆者認(rèn)為這除了大家對(duì)法碩缺乏了解之外還有以下筆者將要討論的原因。當(dāng)然，筆者認(rèn)為其中最關(guān)鍵的問(wèn)題是出在各培養(yǎng)單位對(duì)法碩的態(tài)度上。授課的老師認(rèn)為法碩研究生的法學(xué)底子薄，應(yīng)該從最基礎(chǔ)的法學(xué)教育抓起，因此法碩的課程聽起來(lái)就有點(diǎn)兒象本科的課程了。筆者看了一下法碩研究生兩年的課程書目主要是法學(xué)一級(jí)學(xué)科的科目，即現(xiàn)行的各種法律全部涉及。其實(shí)說(shuō)起來(lái)這是一件很矛盾的事情法碩研究生本身缺少對(duì)法律的整個(gè)理論框架的把握，而研究生的本質(zhì)又要求法碩研究生能夠?qū)Ψ▽W(xué)的課程能夠有一個(gè)比較深入的學(xué)習(xí)。老師授課不敢深入，而學(xué)生對(duì)老師的淺薄授課又頗為不滿，二者要達(dá)到某個(gè)平衡狀態(tài)有待于法碩教育的進(jìn)一步發(fā)展。下面我們結(jié)合南開大學(xué)的法碩教育看目前的法律碩士研究生的教育現(xiàn)狀。

錄取最多的是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)，最少的是天津大學(xué)。

專業(yè)背景：要求考生具備基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)處理和系統(tǒng)分析，工程學(xué)、以及數(shù)字圖像等學(xué)科知識(shí)。

這就要求學(xué)員在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，除了要把書本上的理論知識(shí)掌握透徹之外，還要及時(shí)補(bǔ)充一些時(shí)事熱點(diǎn)的了解和思考。

第八十五條各級(jí)教育行政部門、教育招生考試機(jī)構(gòu)和研究生招生單位要認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)考研輔導(dǎo)活動(dòng)管理的通知》(教學(xué)〔2008〕1號(hào))等要求，加強(qiáng)考研輔導(dǎo)活動(dòng)監(jiān)管和依法整治。

第十九條報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)兩個(gè)階段。所有參加碩士研究生招生考試的考生均須進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，并到報(bào)考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)網(wǎng)報(bào)信息和采集本人圖像等相關(guān)電子信息，同時(shí)按規(guī)定繳納報(bào)考費(fèi)。

按照規(guī)劃，到2015年，要初步形成現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架;到2020年，基本建成中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

對(duì)于考研學(xué)子而言，了解專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位的區(qū)別，是報(bào)考的第一步。專業(yè)學(xué)位研究生的學(xué)習(xí)方式分為兩種，即全日制與非全日制。希望2020考研考生能提前了解，為考研做好充分準(zhǔn)備~

目標(biāo)學(xué)校的研究生院是比其他所有地方都要直接、快捷、權(quán)威的地方，去那里的時(shí)候你可以帶上你的身份證和學(xué)生證，最好有導(dǎo)員的證明材料，一般來(lái)說(shuō)很多學(xué)校都會(huì)有渠道讓學(xué)生獲得真題。有些學(xué)校會(huì)保存在檔案館或者圖書館，有些在研究生院直接售賣，有些會(huì)有郵遞服務(wù)。同學(xué)們?cè)谕ㄟ^(guò)這個(gè)渠道獲取真題的時(shí)候，可能會(huì)多跑幾趟，但是你最終的收獲也很大。

甘肅省
現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)后共計(jì)55345(含推薦免試生2169)人，比2018年增加8582人，增幅為18.4%。

聽聽過(guò)來(lái)人怎么說(shuō)，增加一下信心~
@熱情的真善偽
雖然底子確實(shí)很重要，但不是決定性的，我當(dāng)初準(zhǔn)備考研的時(shí)候四級(jí)也沒(méi)有過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)上岸985，要考研只要好好準(zhǔn)備不要想太多，就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的第一志愿，結(jié)果也不會(huì)太差，加油，順便說(shuō)一下我本科是個(gè)雙非。

學(xué)歷教育
一、單獨(dú)考試
單獨(dú)考試考生報(bào)考的條件
(1)大學(xué)本科畢業(yè)后在本專業(yè)或相近專業(yè)連續(xù)工作四年。
(2)政治表現(xiàn)好、業(yè)務(wù)優(yōu)秀、已經(jīng)發(fā)表過(guò)研究論文(技術(shù)報(bào)告)或已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干的在職人員，經(jīng)本單位和兩名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家推薦，并且是為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的考生，可參加單獨(dú)考試。參加單獨(dú)考試的考生可向經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的為在職人員進(jìn)行單獨(dú)考試的招生單位申請(qǐng)報(bào)名。
(3)有所在單位和兩名高級(jí)專業(yè)職務(wù)的專家推薦。
(4)年齡可放寬到40歲左右。
參加單獨(dú)考試的考生，一般應(yīng)限于用人單位推薦為本單位定向培養(yǎng)或委托培養(yǎng)的在職人員。單獨(dú)考試碩士生學(xué)習(xí)期間不轉(zhuǎn)戶口，不轉(zhuǎn)人事關(guān)系，不轉(zhuǎn)工資關(guān)系，醫(yī)療費(fèi)由考生原工作單位負(fù)責(zé)，畢業(yè)后回原單位工作。

對(duì)于報(bào)考經(jīng)濟(jì)類的考生朋友來(lái)說(shuō)，我的建議是：對(duì)于明確的專業(yè)課考察范圍，僅僅掌握書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要把一些相關(guān)知識(shí)搞通、弄懂。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，更是不能疏忽大意，因?yàn)榧词乖倨�再難的題目，最終也是要靠基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能來(lái)解決的。對(duì)專業(yè)課指定課本的讀法，可以以書前的目錄作為一個(gè)提綱，在把課本精讀兩遍之后，拋開課本，自己要能把這個(gè)提綱擴(kuò)充形成體系，必要的時(shí)候，參閱其他的專業(yè)書籍以加深理解。

【學(xué)霸】：擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生。又是專指在期末測(cè)試或者重大考試中，考前進(jìn)行突擊學(xué)習(xí)的人群。學(xué)習(xí)刻苦，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)，并且能在眾人都考砸的情況下輕松高分的人。能夠承受常人無(wú)法忍受的痛苦和壓力。

沒(méi)考上一本、二本甚至三本，不要擔(dān)心!職業(yè)教育開始搭建“立交橋”，讀中職照樣能晉升到研究生。中國(guó)政府網(wǎng)22日發(fā)布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(下稱決定)提出，探索發(fā)展本科層次職業(yè)教育。建立以職業(yè)需求為導(dǎo)向、以實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)、以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。

獲得研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)的研究生可同時(shí)獲得研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、研究生國(guó)家助學(xué)金等其他研究生國(guó)家獎(jiǎng)助政策以及校內(nèi)其他研究生獎(jiǎng)助政策資助。

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