資訊標(biāo)題：常熟附近實(shí)用英語口語在哪學(xué)
常熟實(shí)用英語口語是常熟實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，常熟市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，常熟實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
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常熟實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布常熟市等地,是常熟市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
正確答案：D
用英語創(chuàng)造價(jià)值的方式很多，您的問題不是英文而是思維，局限性的思維使得您思考的問題是：英語能不能賺錢？而您應(yīng)該問的問題是：在什么地方什么情況下，英語可以創(chuàng)造價(jià)值？第二個(gè)問題是：在那些地方那些情況下，我的英語能力是否值得別人付費(fèi)來購買？
【寫作語言分析】
A; where is she from?
B: she said that she’s from a small town in the middle of America.
You are so well-informed.是口語中常說的“你的消息可真靈通”的地道表達(dá)。
This is a moment of hope and pride for our whole Nation.
正如比利好樂迪的藍(lán)調(diào)《奇怪的果實(shí)》，這是一首反種族歧視之歌，所不同的是他以充滿希望的視角期待不久將來將發(fā)生的變化。
換句話說，當(dāng)某個(gè)特定的表單結(jié)束之時(shí)，也許新的遠(yuǎn)程命令會發(fā)送過來，這時(shí)收集結(jié)果、然后處理或顯示的工作就會再次開始。
(D)in either Europe or Asia
E選項(xiàng)是用inspiration和female poets作比較，也不可比。
每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù)。
【作者觀點(diǎn)分析】
傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法：單詞+語法++做題對考試有些用處，但我用此法學(xué)了近10年英語卻一無所成。要提高英語水平首先要打通兩關(guān)：耳朵和嘴巴。比較好的方法就是聽說結(jié)合。不要忘了 聽 這個(gè)字左邊是一個(gè) 口 。聽和說是不分家的。要提高必然要說，要隨心所欲說也必須要不斷聽。記住聽的時(shí)候要一句一句模仿，播音員怎么說你怎么說，要練的盡可能和播音員相近。不要理會所說的句子是什么含義，更不要去翻譯，你所做的就是鸚鵡學(xué)舌。要以句子為單位，不要以段落為單位。當(dāng)水平提高了才可以段落為單位模仿、復(fù)述。你覺得老外語速快是因?yàn)槟愕淖彀筒荒芤赃@樣快的速度來說，能看得懂文章卻聽不懂，是因?yàn)槟悴荒芟窭贤饽菢诱_地讀這篇文章。你讀的文章和老外對比會發(fā)現(xiàn)，你讀得不對，沒有掌握發(fā)音技巧，尤其是連讀、爆破音、省音、節(jié)奏等。如果你讀得和老外一樣正確，你可不可能聽不懂呢?記�。耗隳苷_說出來，讓老外讀給你聽，你也能聽懂。你能以多快速度來說英語，你的耳朵就能接受多快的語速。聽力還有一個(gè)難點(diǎn)就是你對常用單詞和短語的反應(yīng)速度。用我說的方法邊聽、邊模仿再背誦就可以突破這個(gè)難點(diǎn)。我之所以能聽懂，是因?yàn)?00遍的模仿背誦，使我對新2的掌握程度達(dá)到了 化 的地步。新2中都是常用的單詞、短語和句型，而常用詞匯、短語和句型，大多數(shù)都包含在新2中了，因此聽懂就容易了。原先做listen to this的題覺得挺難，現(xiàn)在覺得并不難了。
值得注意的是，在SAT這一類考題中，當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)主語過長時(shí)，常常把助動詞放在第二個(gè)主語前。
must用于疑問句，表示責(zé)備、抱怨的感情色彩，意思為“偏偏，偏要”，mustn’t表示禁止，是說話人強(qiáng)有力的勸告。cannot 表示“不可能”;need not 表示“不必要”;may not 表示“可能不，可以不”。
并集（union）：
（A）12
（A）4
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