資訊標題：2019哪學實用英語口語

張家港實用英語口語是張家港實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，張家港市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，張家港實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

張家港實用英語口語培訓學校分布張家港市等地,是張家港市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

　　看英文電影,收看英語電視節(jié)目,聽英文歌曲和在某些特定場景學習英語也是很棒和很生動的英語學習方式,因為這樣我們可以把所學英語與某些特定的場景聯(lián)系起來以加深記憶.

　　5. Never just memorize single English words. Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words.

fierce [frs] a. 兇猛的，殘忍的（cruel）；狂熱的，強烈的；激烈的，猛烈的（violent）

生活節(jié)奏的英文釋義：

pace of life

生活節(jié)奏的英文例句：

當今，隨著科技進步，生活節(jié)奏不斷增快。

誤區(qū)三：聽寫時老師說中文孩子寫英文

很多老師和家長在聽寫時說中文讓孩子寫英文詞，或者說英文讓孩子寫中文詞，這其實也是一大誤區(qū)。因為這種訓練方式實際上是讓孩子借助母語來學英語，結果只能學到一些中國式英語。一個字或詞是什么意思，取決于語境或上下文，脫離了語境或上下文，就沒有具體的意思。比如，漢語里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做買賣 中是 從事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老師或家長在聽寫時讓孩子寫出 做 的英文，那么孩子應該寫make呢，還是do?如果孩子寫的是make，那應該算對還是錯呢?正確的方法應該是，老師或家長說英文，讓孩子寫英文，這樣既訓練了孩子的，又訓練了孩子英語拼寫的能力，還訓練了孩子的英語語感，可謂一舉幾得。

【記】詞根記憶：manu（手）＋fact（制作）＋ure→用手制作→制造，加工

infest [nfest] vt. 騷擾；大批滋生

比如說，家里環(huán)境舒適，但是好的辦公室或者學校的環(huán)境對于工作和學習來說更合適(不重要)

B：沒有，我讓蘇珊送去了。

Do you agree or disagree with the following statement?

（一）按使用目的可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

You\'d like to go with me, wouldn\'t you?

10) 陳述部分有must 的疑問句，疑問部分根據(jù)實際情況而定。

【記】詞根記憶：rur（鄉(xiāng)村）＋al（…的）→鄉(xiāng)村的

vibration [vabren] n. 振動，顫動（libration, quiver）

I was immediately struck by its freshness and sincerity .

【例】The two traditional methods can be used alternately during the manufacturing process. 這兩種傳統(tǒng)辦法可以在生產(chǎn)過程中交替使用。

【記】分拆聯(lián)想：un（不）＋preceddent（先例）＋ed→空前的

【記】詞根記憶：path（�。�＋ology→反常，變態(tài)

refreshing [rfrealt] a. 使人耳目一新的（*unusual）；提神的

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