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          揚(yáng)州邗江區(qū)托福補(bǔ)習(xí)班

          放大字體  縮小字體    更新日期:2025-07-21 09:52  來(lái)源:揚(yáng)州邗江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校  作者:李老師  瀏覽次數(shù):237
          核心提示:資訊標(biāo)題:揚(yáng)州邗江區(qū)托福補(bǔ)習(xí)班揚(yáng)州邗江區(qū)托福是揚(yáng)州邗江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),揚(yáng)州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品

          資訊標(biāo)題:揚(yáng)州邗江區(qū)托福補(bǔ)習(xí)班

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          揚(yáng)州邗江區(qū)托福補(bǔ)習(xí)班

          揚(yáng)州邗江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布揚(yáng)州市廣陵區(qū),邗江區(qū),江都區(qū),儀征市,高郵市,寶應(yīng)縣等地,是揚(yáng)州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          diverse [davrs] a. 不同的(*different);多樣的(*varied, various)

          canal [knl] n. 運(yùn)河

          Pauper

          n. 窮人分解為paper+u,paper是 紙 ,u借用漢語(yǔ)讀音 有 ,聯(lián)想一個(gè)情景:富人有的是錢(qián),但窮人光有紙沒(méi)有錢(qián),所以光有紙的人就是窮人

          [kntrst] v. 對(duì)比,對(duì)照(compare, balance)

          fasten [fsn] vt. 強(qiáng)加于(impose);使固定(fix);系(tie)

          【派】sluggishly(ad. 行動(dòng)遲緩地);sluggishness(n. 蕭條;呆滯)

          課前小品劇在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用研究

          摘 要:口語(yǔ)在英語(yǔ)中占有很重要的地位,剛剛踏入初中階段學(xué)習(xí)的學(xué)生,對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科有著極大的興趣,想說(shuō)而又怕說(shuō),或是根本無(wú)從下口的現(xiàn)象,阻礙了許多初中生練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì),甚至因此逐漸對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)失去了興趣,初中生因?yàn)楣φn多,考試壓力大等原因,很少有或者幾乎沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí),而英語(yǔ)小品劇的產(chǎn)生為中學(xué)生提供了展示自我、練習(xí)口語(yǔ)的很好平臺(tái)。

          【例】The terrible epidemic killed most of the people it infected. 可怕的流行病害死了受感染的大部分人。

          【記】發(fā)音記憶:“包給你”→把整個(gè)包廂都“包給你”→包廂

          horde [hrd] n. 一大群(crowd, swarm)

          A:你覺(jué)得講座怎么?那個(gè)教授挺了不起吧?

          【例】As you prepare to become elementary school teachers, you'll be hearing a lot of discussion about the relevance of teaching penmanship. 在準(zhǔn)備成為小學(xué)老師時(shí),你會(huì)聽(tīng)到很多對(duì)于是否應(yīng)該教授書(shū)法的討論。

          distant [dstnt] a. 遠(yuǎn)離的,遙遠(yuǎn)的(faraaway, remote);疏遠(yuǎn)的

          2) Michael must hold on to the driver of the motorcycle.

          米高必須緊緊抓住機(jī)車(chē)的騎士。

          3) Quick! Seize that child before she falls down.

          快!趁還沒(méi)掉下去,快抓住那孩子。

          seize 是毫無(wú)間發(fā)地抓住。

          4) The workman will catch the package from above.

          那個(gè)作業(yè)員可望從上面接住那件貨物。

          5) Silver wind took a firm grasp of his axe.

          銀風(fēng)緊握住斧柄(你、你、你要干嘛?)。

            Looking forward to hearing from you.

          superficial [suprfl] a. 膚淺的,表面的(surface)

          【派】precipitation(n. 降水;降雨量)

          揚(yáng)州邗江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)?yè)P(yáng)州邗江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

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