3、財務(wù)報表里面刪除了現(xiàn)金流量表，正迎合了實操工作當(dāng)中的目前的兩表機制（資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表）這體現(xiàn)了實務(wù)和工作的密切關(guān)系。

會計工作是技術(shù)工種，實踐性強，公司關(guān)注學(xué)歷是為了檢驗應(yīng)聘者的知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)功底，足夠就好。對于出納、費用報銷等崗位選擇學(xué)歷相對較低的人員可能更穩(wěn)定、更適合。

抓難點:難點問題采用由淺入深、通俗易懂的方法講解,促使學(xué)員盡快理解.

已發(fā)生的銷貨業(yè)務(wù)均已登記入賬。與夸大收入、透支未來收入相反，有些公司以豐補歉，儲備當(dāng)期收入，這種以穩(wěn)健主義為幌子，將本期當(dāng)確認(rèn)的收入推遲至以后期間確認(rèn)，并將當(dāng)期儲備的收入在經(jīng)營陷入困境的時期予以釋放，以期達(dá)到平滑收入和利潤的目的。

那么大家到底如何選擇,通過試聽體驗師資水平是一項重要的指標(biāo),也可以通過公司的大小來評判,通常遍布全國大公司如中公教育制度完善,培訓(xùn)到位,不僅一線城市北上廣深有,二線三線同樣存在,當(dāng)然最難能可貴的縣區(qū)仍然有分校,這樣一來給我們暫時在縣區(qū)上班的考生很難在當(dāng)?shù)卣业竭@樣高水平的培訓(xùn)機構(gòu)一個便利的機會,且大公司產(chǎn)生規(guī)模效益,相對來說成本反而小于小公司,既然成本低了,相對對我們考生的價格也相對降低.面授的時間相對固定,也是外界約束的一種好辦法.遇到難理解的也可以向老師不斷提問,直到自己完全懂得.面授的弊端呢,如果缺課很難補回來.