課程標(biāo)題：鄭州附近托福培訓(xùn)班

鄭州托福是鄭州托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，鄭州市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鄭州托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

鄭州托福培訓(xùn)學(xué)校分布鄭州市中原區(qū),二七區(qū),管城回族區(qū),金水區(qū),上街區(qū),惠濟(jì)區(qū),未來(lái)路,金水路,鞏義市,滎陽(yáng)市,新密市,新鄭市,登封市,中牟縣等地,是鄭州市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】If you can see the movie on television, why pay for it? 假如你能在電視上看電影，那為什么還要掏錢(qián)看呢？

【參】apostrophe（n. 省略符號(hào)）

The disaster suddenly came to the city. The strong earthquake destroyed the houses and killed people\'s lives.

【派】exceeding（a. 超過(guò)的）；exceedingly（ad. 十分）

【記】詞根記憶：pro（提前）＋pose（指出）→提前打算，提出建議→建議；打算

determine [dtrmn] v. 確定（*dicttate）；（使）決定（decide）

【派】neoclassicism（n. 新古典主義）

達(dá)里奧：你讓我發(fā)笑。你認(rèn)為你是超級(jí)名模嗎?

The newfangled doctrine of utility

我知道自己在職業(yè)棒球小聯(lián)合會(huì)中實(shí)力如何，我只是想有個(gè)機(jī)會(huì)能在職業(yè)棒球大聯(lián)盟中證明一下自己。

trace [tres] vt. 追溯；探索（explore）；描�。╠escribe） n. 痕跡（*imprint）；微量

【參】extensive（a. 大量的，廣泛的）

igneous [nis] a. （地理）火的，火成的

dramatic [drmtk] a. 引人注目的（*striking）；戲劇性的（theatrical）；生動(dòng)的（vivid）

dimensional [damennl] a. 空間的

【例】The Sun is far less radiant today than the primal Sun. 如今的太陽(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有最初的太陽(yáng)那么亮。

B) 含some-的用于肯定句，也用于表示請(qǐng)求邀請(qǐng)的疑問(wèn)句或預(yù)計(jì)是肯定回答的疑問(wèn)句。

A new problem has arisen.
出現(xiàn)了新問(wèn)題。
The problem became even more complicated.
問(wèn)題更復(fù)雜了。
He doped out a solution to the problem.
他想出了一個(gè)解決問(wèn)題的辦法。

I have often thought about this problem
我�？紤]這個(gè)問(wèn)題。
We got to the root of the problem
我們找到了問(wèn)題的根源。
It is essential that we tackle this thorny problem.
我們很有必要處理這個(gè)棘手問(wèn)題。
This gave me a clue as to the source of the problem.
這件事給我提供了找出問(wèn)題根源的線索。
His efforts at solving the problem failed.
他企圖解決這一問(wèn)題的努力失敗了。
However, he underestimates the scale of the problem
然而，他低估了問(wèn)題的嚴(yán)重性。
The problem is millions of people are unemployed
問(wèn)題是，大批的人都失業(yè)了。
We are faced with a serious problem.
我們面臨著一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題。

We are cognizant of the problem.
我們意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題。
Having identified the problem, the question arises of how to overcome it.

【記】詞根記憶：man（手）＋age（行為）→用手做→操縱，控制

【例】Evening wear isn't available in those shops. 這些商店不賣(mài)晚裝。//I'll be available on Tuesday and Friday afternoons to discuss your papers with you. 我周四和周五下午有空和你討論你的論文。

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