課程標(biāo)題：永康短期培訓(xùn)實用英語口語班

永康實用英語口語是永康實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，永康市知名的實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，永康實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

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因此，湊數(shù)選項的問題是比較容易看出來的。

　　Working under such a condition is terrible.

　　在這樣的環(huán)境下工作太可怕了。

　　(under such a condition 是 working 的狀語）

　　It\'s too difficult for him to master English in such a short time.

B選項還存在一個問題：把句子主要動詞decide變成了名詞形式。在此，我們解釋下SAT的一個原則：能用動詞，不用名詞；能用名詞，不用動名詞。也就是說，一定要優(yōu)先使用動詞。

如果把中心論點作為一個核心，那么應(yīng)該有幾句過渡的話慢慢繞到這個中心點上，但也不可以繞得太遠(yuǎn)。

在第一段，如果作者把下面要舉例的兩個人（Julius Caesar和William Shakespeare）在第一段提及一下會更好。

同時我們?yōu)榇蠹医榻B一下SAT寫作的一些比較高級的詞匯，大家在寫作中可以運用到。

(D)such as a medical student

第一遍先快速閱讀文章，了解文章大意； 第二遍逐自然段仔細(xì)閱讀，去尋找每個段落中可能存在的分析性元素，并且在旁邊的空白處做好標(biāo)注，方便寫作中引用（標(biāo)注具體是什么，以及簡單標(biāo)注其作用）。

首先我們必須通過仔細(xì)審題了解出題者的目的，并且快速確定文章主題，列出文章大綱，隨后就可以通過一系列合適的例子去佐證你的觀點。

【分析】

\"Snakes shed their skin because they need to renew themselves,\" I explained

（B）7

(A)for either Europe or Asia

Have you had lunch?

正確答案：D

這是阿拉伯人自己創(chuàng)造的更加充滿希望的世界。

隨進(jìn)度精講語法，即按正常的教學(xué)進(jìn)度將提前略講的語法內(nèi)容不斷深化和擴(kuò)展，著眼于應(yīng)用。如略講現(xiàn)在完成時，學(xué)生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四種簡單形式。精講時，要重點突出since, for等時間狀語在現(xiàn)在完成時中的應(yīng)用。

3.閱讀與詞匯、語法教學(xué)同步進(jìn)行。

A和B是用90年代的hockey fans和50、60年代作比較，二者不可比。

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

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