新聞標(biāo)題：永康學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)上什么學(xué)校

永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，永康市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

永康實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布永康市等地,是永康市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

A的問(wèn)題是，用the population of China和America作比較，即人口和國(guó)家在比較，不可比。應(yīng)該在America前加上that of。

在第四段，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，再次提到即使參加藝術(shù)訓(xùn)練班也不能滿足了，他要把自己的作品展示出來(lái)，并且終于成功地舉辦了自己的個(gè)人畫(huà)展。

在第一段，作者并沒(méi)有直接點(diǎn)題，而是說(shuō)了幾句“廢話”來(lái)逐步過(guò)渡到自己的中心論點(diǎn)上。

題目問(wèn)的是能否從失敗中學(xué)到有益的東西？作者在第一段講了幾句相關(guān)的話后過(guò)渡到正題，提出了自己的中心論點(diǎn)即value is not found only in success。

（E）13

If no student can be enrolled in more than one of the three activities and there are 108 members in the three activities, how many students are in the band?

（B）7

練習(xí)題

語(yǔ)法提前略講，重點(diǎn)研究時(shí)態(tài)如何略講的問(wèn)題。過(guò)去在中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，我們都注意了時(shí)態(tài)的教學(xué)。為了打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們通常半年講一個(gè)時(shí)態(tài)，這對(duì)系統(tǒng)地了解使用一個(gè)時(shí)態(tài)是有用的。但是我們這樣做大大拉長(zhǎng)了學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)的周期，使學(xué)生難以進(jìn)入會(huì)話階段和閱讀階段。

倫理學(xué)使人莊重邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，

充滿希望的英文釋義：

full of hope

充滿希望的英文例句：

朋友們，春天是充滿希望的季節(jié)。

Friends, spring is a season full of hopes.

如果你能為此承諾，你將體驗(yàn)到上帝給你的愛(ài)，那分充滿希望，能量和歡樂(lè)的愛(ài)。

Your speech came across very well, everyone understands your opinion now.

（譯文：你的演講，每個(gè)人現(xiàn)在都能理解你的觀點(diǎn)。）

稍顯遺憾的是，兩個(gè)例子還可以更深刻地挖掘一下，和中心主題之間的聯(lián)系還可以更緊密些。

接著，作者用哥倫比亞航天飛機(jī)失事和越南戰(zhàn)爭(zhēng)的例子作為自己的thesis statement （As the examples of the recent Columbia shuttle disaster and the Vietnam War demonstrates, events that are not successful still have value）。

(E)and needless words should be omitted

(A)Michael Phelps will not only win seven gold swimming medals, but also many world records will be claimed

一般而言，當(dāng)兩個(gè)主語(yǔ)部分做比較時(shí)，SAT傾向于在第二個(gè)主語(yǔ)后加上助動(dòng)詞。例外情況是第一個(gè)主語(yǔ)后沒(méi)有賓語(yǔ)，如：I run more quickly than you.在此句中，只能是I和you作比較，不會(huì)產(chǎn)生歧義。試看下列例句中補(bǔ)助動(dòng)詞的用法：

Your essay must be written on the lines provided on your answer sheet you will receive no other paper on which to write. You will have enough space if you write on every line, avoid wide margins, and keep your handwriting to a reasonable size. Remember that people who are not familiarwith your handwriting will read what you write. Try to write or print so that what you are writing is legible to those readers.

1. For the past few days, one of our teachers were so absent-minded that we became concerned.

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