新聞標(biāo)題：2022石家莊北辰廣場(chǎng)一對(duì)一幼兒學(xué)編程培訓(xùn)

石家莊幼兒學(xué)編程信息 石家莊少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是石家莊青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，石家莊少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

表情包不僅僅是一種符號(hào)，更是一種文化；是促進(jìn)社交乃至社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之一，就像懶。

信息素養(yǎng)是生存發(fā)展不可或缺的基本素養(yǎng)。

2018年4月我國教育部印發(fā)的《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》明確指出要“充分認(rèn)識(shí)提升信息素養(yǎng)對(duì)于落實(shí)立德樹人目標(biāo)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要作用，加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)外一體化的信息技術(shù)知識(shí)、技能、應(yīng)用能力以及信息意識(shí)、信息倫理等方面的培育”。

這個(gè)時(shí)代，人與機(jī)器合作的能力甚至超越了人與人合作的能力，而人與機(jī)器合一和融入人群社會(huì)同樣重要。

通常情況下，行業(yè)對(duì)于產(chǎn)品的分類有以下兩種:按照服務(wù)方式和按照課程內(nèi)容。按照服務(wù)方式可將整個(gè)行業(yè)產(chǎn)品分成三類：純線上、純線下和線上線下結(jié)合。按照課程內(nèi)容可分為：?jiǎn)⒚烧n程（通常以各種類型的小游戲介紹相關(guān)指令）、算法導(dǎo)向型課程（NOIP，通常使用C/C++等語言）和創(chuàng)意編程課程（將編程和多學(xué)科相結(jié)合的課程）。

提高寫作能力：在編寫代碼的過程中，流程圖必不可少，孩子們的腦中需要提前形成流程框架，把復(fù)雜的文章內(nèi)容歸納成一個(gè)清晰的流程圖的過程，非常鍛煉小朋友的抽象歸納能力。孩子們經(jīng)過長(zhǎng)期的閱讀積累，將閱讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，寫作時(shí)提前梳理寫作框架，從而提高寫作能力。

如果非要選擇工業(yè)級(jí)編程語言，我們還是可以按目標(biāo)來劃分。

Scratch3.0不僅僅是重構(gòu)，也增加了一些積木，比如字符串包含判斷、移至最下層等積木。編輯器的外形看起來更加柔美，拖拽積木還有音效，支持多次撤回和恢復(fù)。Scratch3.0保存的文件格式為"sb3"，可以讀取"sb"和"sb2"文件。

日本一項(xiàng)最新調(diào)查顯示，日本小學(xué)一至四年級(jí)的學(xué)生中，每10人就有1人定期參加編程培訓(xùn)。

白宮發(fā)布的人工智能報(bào)告預(yù)測(cè)中提及：在未來10-20年間，人工智能技術(shù)有可能取代47%現(xiàn)有工作。Siri之父、人工智能專家Winarsky的預(yù)測(cè)是70%的工作將被取代。

隨著STEAM教育被寫進(jìn)國家政策、大綜合考試試點(diǎn)編程、人工智能進(jìn)一步發(fā)展等，青少兒編程細(xì)分賽道受到越來越多創(chuàng)業(yè)者、教育機(jī)構(gòu)以及資本的追捧。此

不過要小心的就是隨時(shí)可以變換的水果，說不定你切中的時(shí)候就已經(jīng)變成炸彈了呢。

2017年，國務(wù)院發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，把發(fā)展人工智能作為提升國家競(jìng)爭(zhēng)力的重大戰(zhàn)略，明確指出要在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程。

通過導(dǎo)入自己喜歡的角色進(jìn)行闖關(guān)游戲的設(shè)計(jì)，第一關(guān)躲過障礙物碰到方塊進(jìn)入下一關(guān)，第二關(guān)需要跳上升降板拿到花，那么游戲游戲勝利。

這5句話幾乎囊括了孩子日常行為的方方面面，所以，遇到孩子任何一方面表現(xiàn)突出時(shí)就不妨試試這樣夸上一句。


因此，千萬不要再將所有的好表現(xiàn)都?xì)w結(jié)為讓孩子感覺虛無縹緲，也不知道怎么提高的“聰明”啦！

確實(shí)，說起編程，機(jī)器人，大家都有自己固有的印象，認(rèn)為男孩子在這方面才是最擅長(zhǎng)的。但是，看完上面這些技術(shù)大佬們，你還這樣認(rèn)為嗎？

高考政策出臺(tái)在即，國家在抓信息技術(shù)教育，即使是今年高考也已經(jīng)用到計(jì)算思維邏輯，未來人工智能必然會(huì)用到。

日本一項(xiàng)最新調(diào)查顯示，日本小學(xué)一至四年級(jí)的學(xué)生中，每10人就有1人定期參加編程培訓(xùn)。

根據(jù)孩子玩這個(gè)軟件的情況看，孩子自己學(xué)會(huì)使用這個(gè)軟件是有困難的，需要身邊老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)。在有人指導(dǎo)的情況下，6歲的孩子可以照著例子完整的擺出一個(gè)能運(yùn)行的程序。這個(gè)過程并不需要孩子認(rèn)識(shí)英文或漢字。建立程序的過程，用到涂鴉，錄音，找圖片這些有趣的過程。孩子的成品可以通過軟件直接發(fā)布到官方網(wǎng)站上。官方網(wǎng)站給每個(gè)注冊(cè)用戶開通了一個(gè)空間，放置發(fā)布的程序。

過去編程可能只是極少數(shù)從業(yè)者用到的工具，但今天，它已經(jīng)成為各行各業(yè)的基本工具。未來編程極有可能成為每個(gè)人必須掌握的技能。學(xué)會(huì)了編程，極有可能改變我們的生活甚至一生。

石家莊少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝，環(huán)保ABS材質(zhì)，安全健康無異味，顆粒飽滿光滑無毛刺，符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。

石家莊少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

石家莊童程童美學(xué)員們?cè)诮虒W(xué)老師指導(dǎo)下，利用課堂所學(xué)到的搭建和編程知識(shí)，充分發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力，成功完成一個(gè)又一個(gè)樂高機(jī)器人作品，感受編程的魅力，享受創(chuàng)新的樂趣。

石家莊少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

石家莊少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)幼兒學(xué)編程就來石家莊少兒編程培訓(xùn)學(xué)校