 青島市北區(qū)延安路室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校成立于1997年,是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、
設(shè)計(jì)應(yīng)用知識(shí)推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。
1997年,青島市北區(qū)延安路室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始人在青島創(chuàng)辦工作室,
青島市北區(qū)延安路室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校正式成立。
2015-2016年,公司進(jìn)行第一次改革,確定
“互聯(lián)網(wǎng)視覺(jué)教育專家”的發(fā)展定位,圍繞“做最負(fù)責(zé)任的教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的初心,致力于為社會(huì)培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)
戰(zhàn)應(yīng)用型人才。如今,青島市北區(qū)延安路室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校已在全國(guó)多個(gè)城市擁有校區(qū),成功打造青島市北區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計(jì)廣告公司、青島市北區(qū)天琥室內(nèi)設(shè)計(jì)在線以及在線測(cè)評(píng)頁(yè)三大
教育平臺(tái)。集團(tuán)擁有100多位設(shè)計(jì)名師,他們大多來(lái)自4A廣告公司的一線設(shè)計(jì)精英、知名設(shè)計(jì)總監(jiān)、藝術(shù)院校頂
級(jí)教授,為青島市北區(qū)延安路室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強(qiáng)有力的保障。
青島市北區(qū)延安路室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校課程由專門課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā),課程設(shè)計(jì)緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流,
將最前沿的設(shè)計(jì)融入課程中,并且每年持續(xù)精進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)建設(shè)。
目前青島市北區(qū)延安路室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校已開(kāi)設(shè)多個(gè)專業(yè)方向課程,包括UI設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)。特別值得驕傲,
2013年由研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的《平面設(shè)計(jì)精英課程》《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》《室內(nèi)設(shè)計(jì)精英課程》
榮獲國(guó)家著作權(quán)保護(hù),2015年《電商網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)精英課程》獲得國(guó)家著作權(quán)保護(hù)。
快學(xué)習(xí),樂(lè)設(shè)計(jì)
在青島市北區(qū)延安路室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,我們一直堅(jiān)持“快學(xué)習(xí),樂(lè)設(shè)計(jì)”的課程理念,讓有志于學(xué)設(shè)計(jì)的人快速、快樂(lè)、高效地學(xué)習(xí)。在快樂(lè)中
學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)!
三維五段教學(xué)法
青島市北區(qū)延安路室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校獨(dú)創(chuàng)特色教學(xué) 為快樂(lè)保駕護(hù)航
三維:電腦、設(shè)計(jì)、藝術(shù)
五段:操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)員有章可循,無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門設(shè)計(jì)課程,都可以找到一套切實(shí)可行的學(xué)習(xí)流程和方法。
教育培訓(xùn)資質(zhì)
1997年,青島市北區(qū)延安路室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校成立,標(biāo)志著1997成為全國(guó)第八家具有教育培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)。
Adobe官方認(rèn)證教育機(jī)構(gòu)
青島市北區(qū)延安路室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校享有Adobe創(chuàng)意大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)官方認(rèn)證資質(zhì),為學(xué)員提供簡(jiǎn)單、快捷的認(rèn)證通道,證書全球通用!
合作企業(yè)
截至目前,青島市北區(qū)延安路室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校和6000多家企業(yè)簽約就業(yè)合作,并已向社會(huì)輸送了30多萬(wàn)設(shè)計(jì)人才。
學(xué)歷教育服務(wù)
2016年3月,與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、福建師范大學(xué)簽訂學(xué)歷教育戰(zhàn)略合作協(xié)議,聯(lián)合開(kāi)展“學(xué)歷+技能”的人才培養(yǎng)計(jì)劃。
在這里,我們不僅可以提供設(shè)計(jì)技能培訓(xùn),同時(shí)還幫助學(xué)員提升學(xué)歷,為職業(yè)發(fā)展增加籌碼!
天琥教育針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員,以項(xiàng)目為導(dǎo)向,逐步分解案例,不但學(xué)習(xí)起來(lái)很很容易接受,還包括了工作所急需關(guān)鍵點(diǎn)和與時(shí)俱進(jìn)的新設(shè)計(jì)思維。 室內(nèi)意境是室內(nèi)環(huán)境所直接體現(xiàn)的創(chuàng)意構(gòu)思、意圖、主題,是室內(nèi)環(huán)境中精神功能的高度概括,是一種蘊(yùn)藏在感性形式之外的、能引起人無(wú)限深邃的思索和聯(lián)想,給人以某種啟示或收益的設(shè)計(jì)藝術(shù)美。 地面是為了行走、布置座位,對(duì)其處理時(shí),要考慮安全、安靜、防寒及美觀等要求。因此,起居空間宜用木地板或地毯等較為親切的裝修材料,有時(shí)也可采用硬質(zhì)的木地和石材相結(jié)合的處理辦法組成有各種色彩和圖案的區(qū)域來(lái)限定和美化空間。雖然,木地和軟質(zhì)地有吸聲的功效和柔和、溫暖的感覺(jué),對(duì)兼有視聽(tīng)功能要求的起居室較為有利,但軟質(zhì)地面不易清潔保養(yǎng)。 沒(méi)有基礎(chǔ)的人學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要什么基礎(chǔ)?需要室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪基礎(chǔ)。有點(diǎn)基礎(chǔ)的人學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要什么基礎(chǔ)?需要軟件操作方面基礎(chǔ)。有點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要什么基礎(chǔ)?需要結(jié)合室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)際項(xiàng)目操作。對(duì)于學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要什么基礎(chǔ)?這樣的問(wèn)題,應(yīng)該對(duì)于不同的人來(lái)分析。對(duì)于樓主的情況,最好是是從室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪開(kāi)始學(xué)。 室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)呢,目前在國(guó)內(nèi)的發(fā)展很迅速,但是我國(guó)的專業(yè)人才的培養(yǎng)發(fā)展跟不上行業(yè)發(fā)展,因此專業(yè)的人才需求十分緊缺。所以學(xué)這個(gè)專業(yè)的發(fā)展?jié)摿艽蟆?而你在選擇學(xué)校的話,應(yīng)該在網(wǎng)上先搜索一下有關(guān)的信息,了解一下。然后去實(shí)地考察一下,視聽(tīng)一下課程,跟現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生溝通一下,這樣都會(huì)對(duì)你選擇學(xué)校有所幫助。 如果學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的話,我覺(jué)得還是中山大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)比較正規(guī),課程都是根據(jù)市場(chǎng)需求和現(xiàn)代企業(yè)的用人模式來(lái)設(shè)置的注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力,針對(duì)性和實(shí)用性都很強(qiáng)。 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的老師都是專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)總監(jiān)!實(shí)際項(xiàng)目教學(xué),讓你提前感受社會(huì)工作氣氛,室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班就業(yè)方面,企業(yè)都主動(dòng)來(lái)學(xué)校找人了。 CAD設(shè)計(jì)師,可拿整個(gè)項(xiàng)目2%5%的提成,月入6位數(shù)都可以,薪資翻倍賺更多。 天琥教育針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員,以項(xiàng)目為導(dǎo)向,逐步分解案例,不但學(xué)習(xí)起來(lái)很很容易接受,還包括了工作所急需關(guān)鍵點(diǎn)和與時(shí)俱進(jìn)的新設(shè)計(jì)思維。 室內(nèi)意境是室內(nèi)環(huán)境所直接體現(xiàn)的創(chuàng)意構(gòu)思、意圖、主題,是室內(nèi)環(huán)境中精神功能的高度概括,是一種蘊(yùn)藏在感性形式之外的、能引起人無(wú)限深邃的思索和聯(lián)想,給人以某種啟示或收益的設(shè)計(jì)藝術(shù)美。 地面是為了行走、布置座位,對(duì)其處理時(shí),要考慮安全、安靜、防寒及美觀等要求。因此,起居空間宜用木地板或地毯等較為親切的裝修材料,有時(shí)也可采用硬質(zhì)的木地和石材相結(jié)合的處理辦法組成有各種色彩和圖案的區(qū)域來(lái)限定和美化空間。雖然,木地和軟質(zhì)地有吸聲的功效和柔和、溫暖的感覺(jué),對(duì)兼有視聽(tīng)功能要求的起居室較為有利,但軟質(zhì)地面不易清潔保養(yǎng)。 沒(méi)有基礎(chǔ)的人學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要什么基礎(chǔ)?需要室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪基礎(chǔ)。有點(diǎn)基礎(chǔ)的人學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要什么基礎(chǔ)?需要軟件操作方面基礎(chǔ)。有點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要什么基礎(chǔ)?需要結(jié)合室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)際項(xiàng)目操作。對(duì)于學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)需要什么基礎(chǔ)?這樣的問(wèn)題,應(yīng)該對(duì)于不同的人來(lái)分析。對(duì)于樓主的情況,最好是是從室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪開(kāi)始學(xué)。 室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)呢,目前在國(guó)內(nèi)的發(fā)展很迅速,但是我國(guó)的專業(yè)人才的培養(yǎng)發(fā)展跟不上行業(yè)發(fā)展,因此專業(yè)的人才需求十分緊缺。所以學(xué)這個(gè)專業(yè)的發(fā)展?jié)摿艽蟆?而你在選擇學(xué)校的話,應(yīng)該在網(wǎng)上先搜索一下有關(guān)的信息,了解一下。然后去實(shí)地考察一下,視聽(tīng)一下課程,跟現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生溝通一下,這樣都會(huì)對(duì)你選擇學(xué)校有所幫助。 如果學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的話,我覺(jué)得還是中山大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)比較正規(guī),課程都是根據(jù)市場(chǎng)需求和現(xiàn)代企業(yè)的用人模式來(lái)設(shè)置的注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作能力,針對(duì)性和實(shí)用性都很強(qiáng)。 室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班的老師都是專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)總監(jiān)!實(shí)際項(xiàng)目教學(xué),讓你提前感受社會(huì)工作氣氛,室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班就業(yè)方面,企業(yè)都主動(dòng)來(lái)學(xué)校找人了。 CAD設(shè)計(jì)師,可拿整個(gè)項(xiàng)目2%5%的提成,月入6位數(shù)都可以,薪資翻倍賺更多。 |