新聞標(biāo)題：南昌學(xué)托福的學(xué)校

南昌托福是南昌托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南昌市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南昌托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南昌托福培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場(chǎng),八一大道,財(cái)富購(gòu)物廣場(chǎng),南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】They should ask for an increase in the budget. 他們應(yīng)該要求增加預(yù)算。

Several soldiers have already been killed in the conflict. 在沖突中已經(jīng)有幾名士兵被殺害。

　　11 .Our new varieties are introduced one after another.

authority [θrti] n. 權(quán)威人士；權(quán)力（power）；當(dāng)局

但是單純有段首連接詞還不足以支撐全文的結(jié)構(gòu)，因此考生應(yīng)該同時(shí)準(zhǔn)備段中連接詞，包括"比如說(shuō)，因?yàn)�，但是，相�?duì)比而言"等，粗略估計(jì)，全文完成下來(lái)可以達(dá)到15個(gè)以上的路標(biāo)詞，不僅承接了全文，結(jié)構(gòu)清晰明了，而且也為時(shí)間緊張下的寫作減輕了不少字?jǐn)?shù)壓力。

【例】The cell begins to manufacture viral proteins rather than its own. 細(xì)胞開(kāi)始制造病毒的蛋白質(zhì)，而不是自己的蛋白質(zhì)。

俗話說(shuō)“好馬配好鞍”，背單詞也需要一本好書。那么何謂“一本好書”？簡(jiǎn)而言之，一本好書應(yīng)該具有行之有效的單詞記憶辦法、合理的單詞安排結(jié)構(gòu)以及實(shí)用有趣的內(nèi)容。

這些聯(lián)盟包括， NFL（National Football League）國(guó)家橄欖球聯(lián)盟， MLB（Major League Baseball）美國(guó)職棒大聯(lián)盟， NHL（National Hockey League），以及我們中國(guó)人已經(jīng)很熟悉的NBA（National Basketball Association）。

【參】stooge（n. 配角，陪襯）

【記】分拆聯(lián)想：for（為了）＋age（年齡）→為了年齡（成長(zhǎng)）尋找草料→草料；搜尋

【記】分拆聯(lián)想：add（加）＋itive→添加的；添加劑

英語(yǔ)教學(xué)法專家J. Hammer說(shuō)過(guò)：“比較好的教師應(yīng)該是那些仔細(xì)考慮學(xué)生在課堂上應(yīng)該做什么，以及如何組織教與學(xué)的人。”由此可以看出：教師的任務(wù)不單純是向?qū)W生傳授知識(shí)，還要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”，教師要善于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，挖掘他們的潛能，并使其各方面不斷得到發(fā)展。

結(jié)尾部分：

With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier.

【記】注意：aurore（a. 朝霞色的）

我想去一家價(jià)位合理的餐廳。I want a restaurant with reasonable prices.

sydney white

distinguish [dstaltw] v. 區(qū)別，辨別（*discriminate, differentiate）；出名

【搭】a manned spacecraft 載人宇宙飛船

南昌托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)南昌托福培訓(xùn)學(xué)校