新聞標題:蘭州西固區(qū)童程童美scratch少兒編程培訓機構
蘭州scratch少兒編程信息 蘭州少兒編程培訓學校是蘭州青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,蘭州少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,蘭州少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
蘭州少兒編程培訓學校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。
一直有家長問我:“老師,孩子自己學編程和跟著老師學編程有什么區(qū)別?”
“我相信你,你一定會找到好辦法“……
第二個講題是:imagine-Program-Share:StoriesfromtheScratchOnlineCommunity(幻想-寫程式-分享:Scratch線上社群的故事),一個會議的開幕演講是多么有重要性,他們居然「足甘心」的邀請四個在Scratch線上社群很活躍的孩子從世界各地來參加,可見他們對孩子們的重視,真的不是說說而已!
孩子都是從中文游戲編程開始學習從而進階到源碼編程;0基礎就可以學會編程,初期,沒有讓人頭疼的源代碼,只有挑戰(zhàn)有趣的項目。
作為“OLPC(OneLaptopperChild,每個孩子都有一臺電腦)”項目的一部分,Smalltalk提出一個建議的語言學習順序,其中的每種語言都被設計成下一種的入門和基礎。這個順序是:Scratch->Etoys->Squeak->;任意Smalltalk。在學習的過程中,每一種語言都提供了圖形化的編程環(huán)境,不僅是用于教會孩子們一些編程的概念,而且是包含物理和數(shù)學知識的模擬及講述故事的一些練習。Smalltalk和Squeak作為全功能的應用程序開發(fā)語言,在過去的數(shù)十年中已經(jīng)變得十分有名了,而Scratch是孩子們學習的工具。
2018年8月2日,出生于90年的郝祥林和出生于91年的編玩邊學聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO李濤共同成為福布斯中國“30位30歲以下精英榜”教育領域的上榜精英。
很多家長,尤其是中學生家長,覺得孩子成績一般,想讓孩子在其他技能方面發(fā)展,就像讓孩子先學一下編程,以后學好計算機語言,當個程序員。其實少兒編程,不是為了讓孩子以后當“碼農(nóng)“,而是通過學習編程,鍛煉開發(fā)孩子的邏輯思維及解決問題的方式。就像學奧數(shù)、學圍棋一樣,只是方式不同,但是目標一致,都是為了拓展邏輯思維的。
擁有信息素養(yǎng)可以高效而又優(yōu)雅的達成目標,提升幸福感。
例如,這里我們演示三個關于雞兔同籠的算法:
沒有統(tǒng)一標準,讓少兒編程魚龍混雜
為什么家長會有這樣的心理呢?我花了1萬多,這么貴的學費,就是為了讓孩子學好編程,而看到的確實老師帶著孩子玩電腦游戲甚至是拼搭積木。這是心理價位沒有得到滿足,可能家長的心理預期就是花了1萬多,我孩子至少能像天才兒童一樣,打出幾行編碼,控制一下機器人的行為。顯然,家長沒有理解變成教育的本質。
孩子們將學會創(chuàng)客編程里的各項技能,并根據(jù)自己的興趣學習創(chuàng)作自己的作品,提高其想象力和邏輯思維能力。還能培養(yǎng)自主動手能力。
4)循環(huán)屬于“控制”,在“控制”分類中,選擇重復執(zhí)行這個框,將X,Y的兩個控件都包括在內(nèi)。
學習英語真的能成為翻譯員么,答案是否定的。學習計算機也不是為了成為打字員。學英語僅是因為它是通向世界的必備語言,學計算機操作也是因為它是工作中必需掌握的技能。所以,學編程,也不是為了成為程序員,而是掌握一項未來最基本的生活技能。
做網(wǎng)站是陳俊凱一直以來的夢想,在四年級下學期第一次見到酷炫的編程代碼,他便被迷住了。從老師那里了解到Scratch的俊凱開啟了自己的自學之路,他在百度貼吧里面搜集開源的Scratch代碼,沉浸在研究中無法自拔,他將自己的全部熱情轉身投注在了編程之中。
英政府加大教育改革要把編程從兒童抓起:為了不在全球教育的競爭中掉隊,英國將進行十年來最大的教育改革,加大學校的課程難度。
精選制作人Timothy表示,他說:“我不知道為什么,但我最喜歡的項目是我還無法解決的問題。”
少兒編程培訓應該培養(yǎng)孩子哪些方面的能力?調(diào)查顯示,57.0%的受訪者認為應該培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和抽象思維能力,57.4%的受訪者認為要提升孩子的創(chuàng)造力,49.8%的受訪者認為增強孩子自信心很重要,47.3%的受訪者認為要培養(yǎng)孩子自主學習的能力,20.5%的受訪者覺得要鍛煉孩子英語語言能力。
蘭州少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
蘭州少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
蘭州少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
蘭州少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學scratch少兒編程就來蘭州少兒編程培訓學校