新聞標題：東莞少兒專注力提高輔導

東莞少兒專注力提高是東莞少兒專注力提高培訓學校的重點專業(yè)，東莞市知名的少兒專注力提高培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，東莞少兒專注力提高培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

東莞少兒專注力提高培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的少兒專注力提高培訓機構(gòu)。

　　這樣，青春期也會安然度過。

　　悲劇已經(jīng)發(fā)生，今天探討這一切的原因并非是把小土的離世歸咎于任何一方。然而，作為一個普通少年的母親，陳曉紅卻希望不要重蹈覆轍，不要讓青少年的生命教育總是成為遲來一步的嘆息。

方法之八：清理大腦

孩子教育在中國家庭是一個很讓人頭疼的問題,像,很多孩子都有\(zhòng)"坐不住\"的問題,家長對于孩子不了解,往往會以高標準來要求孩子,認為孩子不夠用心的主要原因就是玩心太重、坐不住.其實,孩子坐不住是有原因的,家長應(yīng)該試著了解一下孩子為什么會坐不住,教育孩子時要多一份愛心,多一分寬容和諒解.

讓“墻”變松變軟，就是提前自學。把老師要講的課，現(xiàn)在自己提前學一遍，把與這堂課有關(guān)的舊知識，自己先復習一下，新的概念、公式法則、例題，或者其它新的學習內(nèi)容盡量自己能學會的自己先學會，練習題自己也先做一做，看看自己能學會多少，然后再聽老師講課。這樣不但知道聽什么了，而且聽起來也容易多了，課后做練習的難度也就少多了，注意力也就不會分散了。

復述策略在個體記憶發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用，父母要經(jīng)常鼓勵孩子對學習過的內(nèi)容進行復述，尤其對聽過的故事進行意義復述，對古詩文的復述則強調(diào)準確。

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保持活躍

父母可以和孩子一起做一項活動，父母讀下面這篇文章給孩子聽，讓孩子仔細聽故事中共有幾個“一”。讓孩子準確的知道故事中的個數(shù)到底是多少。孩子有的說少，有的說多，這就好比老師上課時講了幾個知識點，如果孩子的聽覺集中程度不夠的話，有可能一個也沒有聽到，或者少聽了兩個或三個，那他的聽課效率就有問題了，這就是聽覺集中。

每次發(fā)現(xiàn)自己走神的時候，對自己說：

肝火上升型癥狀心悸而煩、急躁易怒、失眠夢、脈弦細數(shù)。此類患者可選用具有清肝瀉火、養(yǎng)心安神作用的食物，如：菠菜、油菜、薺菜、冬瓜、苦瓜、竹筍、鮮藕、芹菜、雍菜、黃花菜、小麥、桑椹、梨、桃、葵花子、綠豆、桂圓、雞蛋、羊肉、鴨肉、烏骨雞、蜂蜜等。

不舒服的椅子和桌子，不合適的燈光。

工作，家務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)，電子郵件。

盡收眼底

差錯出現(xiàn)超過240或全對為出色。

父母要注意培養(yǎng)孩子在某一時間內(nèi)做好一件事的能力。對于家庭作業(yè)，父母要幫他安排一下，做完一門功課可以休息一會兒，不要讓孩子太疲勞。有些父母覺得孩子動作慢，不許孩子休息，還嘮叨個沒完，使他們產(chǎn)生抵觸心理，效果反而不好。

⑨孩子是否受到太多不良信息的影響?不好的影視作品、較大齡兒童不良行為對孩子的灌輸、污染，會使孩子心理發(fā)生扭曲，行為異常。

興趣 記憶力的加速器。古人說： 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 對所學的內(nèi)容有了濃厚的興趣，就會積極主動而且心情愉快地學習，注意力高度集中，強化各感覺器官和思維器官的活動，形成大腦的興奮中心，將各種知識信息不斷地傳給大腦的神經(jīng)中樞，從而留下較深的印象。反之對所學科目不感興趣，長期處于被動吸收的狀態(tài)，你的學習就不安心，記不住。因此，要提高記憶力，首先應(yīng)培養(yǎng)自己對學習的興趣愛好。

而普通的閱讀方式，由于閱讀速度慢，大腦容易走神

運用一些記憶法。學習一些記憶法來幫助你記憶。比如首字母記憶法，把要記憶的一組東西編成一個小故事，或者找出數(shù)字間的規(guī)律等等。使用記憶法可以幫助你記住一些復雜的東西。

舒爾特方格不僅可用來測量兒童注意力的穩(wěn)定性，而且用這套圖表堅持天天練習一遍，那么孩子注意力水平就能得到大幅度提高，包括注意的穩(wěn)定性、轉(zhuǎn)移速度和廣度。運用這種方法的時侯，家長可以自制幾套卡片，繪制表格，任意填上數(shù)字。從１開始，邊念邊指出相應(yīng)的數(shù)字，直到25為止。

七、聽覺集中和聽動協(xié)調(diào)法

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