新聞標(biāo)題:東莞學(xué)少兒多動(dòng)癥糾正哪家學(xué)校好
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如果你對(duì)這些內(nèi)容還缺乏興趣,而你有必要去研究它和學(xué)習(xí)它,那么,你就要這樣想,興趣是在學(xué)習(xí)、掌握和實(shí)踐的過程中逐步培養(yǎng)的。
四年級(jí)是小學(xué)教育的轉(zhuǎn)折期,孩子的學(xué)習(xí)能力決定他的學(xué)習(xí)成績(jī),四年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)決定著他將來的學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?究其原因,后者是出現(xiàn)了注意心理問題,注意品質(zhì)不良,甚至出現(xiàn)了注意力心理障礙。注意力,是在一定時(shí)間內(nèi)集中地反映、關(guān)注某事物的心理活動(dòng)的能力。注意力是人類有意識(shí)地自覺主動(dòng)地獲取信息、學(xué)習(xí)知識(shí)和技能的根本手段。
一、注意力不集中的表現(xiàn):
首先是在學(xué)習(xí)、做事或玩的時(shí)候很難保持注意力集中,很容易因外界刺激而分心;上課幾分鐘后,就開始動(dòng)、說話,或走神,不知上課講的是什么,不知所留作業(yè);做作業(yè)時(shí),不能集中力量做完,三心二意,邊做邊玩,作業(yè)效率極低,一有聲響就分心,沒有家長(zhǎng)陪就做不完;作業(yè)中掉字、錯(cuò)字、錯(cuò)符號(hào),抄錯(cuò)得數(shù);讀書時(shí),錯(cuò)字、丟字很多;考試中,看錯(cuò)題,丟題。其次,經(jīng)常不愿意做那些需要持續(xù)用腦的事情;經(jīng)常弄丟學(xué)習(xí)、生活用品,經(jīng)常忘事、學(xué)習(xí)時(shí)不注意細(xì)節(jié),常犯粗心大意的錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)精力不能集中,大概有四種類型:一是學(xué)習(xí)困難型;二是不良習(xí)慣型;三是心態(tài)不正型;四是尋找借口型。
這樣,青春期也會(huì)安然度過。
培養(yǎng)寶寶的,家長(zhǎng)們需遵守3個(gè)原則:
1. 尊重寶寶的游戲時(shí)間。
相信你的努力一定能讓孩子度過險(xiǎn)關(guān),生命之船一定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
也許,我們并不需要懂得多少。孩子回家,做幾個(gè)可口的小菜,親切地和孩子聊聊天。讓我們做一個(gè)孩子眼中人情味十足的爸爸媽媽吧。
⑧是否過多的批評(píng)、數(shù)落孩子?過多的數(shù)落可能形成對(duì)孩子不良的暗示,使他產(chǎn)生“反正自己怎么也干不好”的想法,從而做事時(shí)不肯專心完成它。
有的孩子比較懶,遇到事情不主動(dòng)想,不動(dòng)腦子,總是依賴父母,這樣不行。
塊中間。①將圖放在淺色的墻壁上與眼睛一般高的地方;②端坐、閉眼、放松、冥想2分鐘;③睜開眼睛,盯
這意外的現(xiàn)象使他靈感一動(dòng),想到如果把很多紡錘同時(shí)豎起來,不是一次可以拉出很多線嗎?后來,他發(fā)明了提高效率八倍的紡車。
④應(yīng)用愉快經(jīng)驗(yàn)集中注意力。我們?nèi)绻趯W(xué)習(xí)上體驗(yàn)到成功的滋味后,便可擁有愉快的經(jīng)驗(yàn),這種愉快的經(jīng)驗(yàn)會(huì)鼓舞我們的斗志,從而接受不愿意做的學(xué)習(xí)。
2、心有所慮時(shí)怎樣集中注意力呢?
低聲教育,指的是與教育孩子大喊大叫相反的一種教育方式。家長(zhǎng)常常為管教孩子效果不佳而束手無策,不管你是喋喋不休地說服教育還是大喊大叫的命令式教育,孩子全然不理你。如果經(jīng)常對(duì)做錯(cuò)事的孩子高聲斥責(zé),不僅收不到效果,反而對(duì)孩子的性格養(yǎng)成、心理健康有不利影響。
致志地仔細(xì)觀察。閉上眼睛,努力在腦海中勾勒出該物體的形象,應(yīng)盡可能地加以詳細(xì)描述,最好用文字將其特征描述出來。然后重復(fù)細(xì)看一遍,如果有錯(cuò),加以補(bǔ)充。
2、你在訓(xùn)練熟練后,逐漸轉(zhuǎn)到更復(fù)雜的物體上,觀察周圍事物的特征,然后閉眼回想。重復(fù)幾次,直到每個(gè)細(xì)節(jié)都看到?梢杂^察地平線、衣服的顏色、植物的形狀、人們的姿勢(shì)和動(dòng)作、天空陰云的形狀和顏色等。觀察的要點(diǎn)是,不斷改變目光的焦點(diǎn),盡可能多地記住完整物體不同部分的特征,記得越多越好。在每一分析練習(xí)之后,閉上眼睛,用心靈的眼睛全面地觀察,然后睜開眼睛,對(duì)照實(shí)物,校正你心靈的印象,然后再閉再睜,直到完全相同為止。還可以在某一環(huán)境中關(guān)注一種形狀或顏色,試著在周圍其他地方找到它。
3、建議你然后再去觀察名畫。必須把自己的描述與原物加以對(duì)照,力求做到描寫精微、細(xì)致。在用名畫作練習(xí)時(shí),應(yīng)通過形象思維激發(fā)自己的感情,由感受產(chǎn)生興致,由興致上升到心情。
這樣,不僅可以改善觀察力、注意力,而且可以提高記憶力和創(chuàng)造力。因?yàn)樵谀阒谱餍碌男闹械男蜗蟮倪^程中,你吸收使用了大量清晰的視覺信息,并且把它儲(chǔ)藏在你的大腦中。
孩子上課\"坐不住\"怎么辦?
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