原標(biāo)題：長(zhǎng)沙天心區(qū)版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)價(jià)格表

電腦設(shè)計(jì)信息 長(zhǎng)沙天心區(qū)版式設(shè)計(jì)是長(zhǎng)沙網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，長(zhǎng)沙市知名的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，長(zhǎng)沙網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

長(zhǎng)沙網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校分布長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市,芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開(kāi)福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),五一廣場(chǎng),供銷大廈,汽車西站,望城坡,長(zhǎng)沙縣,寧鄉(xiāng)縣等地,是長(zhǎng)沙市極具影響力的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

長(zhǎng)沙網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開(kāi)設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

新聞版式設(shè)計(jì)趨勢(shì)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。對(duì)外開(kāi)放帶來(lái)了版式設(shè)計(jì)以文字標(biāo)題全部橫排的歐美風(fēng)格；信息化社會(huì)形成了厚報(bào)及報(bào)紙頭版的封面化；報(bào)刊的競(jìng)爭(zhēng)形成了為吸引讀者采用的標(biāo)題超粗黑；讀圖時(shí)代形成了突出圖片運(yùn)用和報(bào)紙的色彩化；快節(jié)奏生活方式為方便讀者迅速閱讀文字的編排少欄化；多元社會(huì)形成了適應(yīng)分眾的分類編排；數(shù)字化社會(huì)形成了設(shè)計(jì)桌面系統(tǒng)不斷翻新……

調(diào)和是指適合、舒適、安定、統(tǒng)一，是近似性的強(qiáng)調(diào)，使兩者或兩者以上的要素相互具有共性。對(duì)比與調(diào)和是相輔相成的。在版面構(gòu)成中，一般事例版面宜調(diào)和，局部版面宜對(duì)比。

總之,兒童書(shū)籍,雜志,考慮到觀眾的特殊性,在設(shè)計(jì)中應(yīng)盡量使用有趣的形象,歡樂(lè)有趣的視覺(jué)語(yǔ)言表現(xiàn),掌握相互統(tǒng)一的內(nèi)容和形式,讓孩子們可以迅速進(jìn)入格式創(chuàng)建的自由氛圍,如圖2 - 1所示。

節(jié)奏與韻律來(lái)自于音樂(lè)概念，正如歌德所言：“美麗屬于韻律�！表嵚杀滑F(xiàn)代排版設(shè)計(jì)所吸收。節(jié)奏是按照一定的條理、秩序、重復(fù)連續(xù)地排列，形成一種律動(dòng)形式。它有等距離的連續(xù)，也有漸變、大小、長(zhǎng)短，明暗、形狀、高低等的排列構(gòu)成。在節(jié)奏中注入美的因素和情感--個(gè)性化，就有了韻律，韻律就好比是音樂(lè)中的旋律，不但有節(jié)奏更有情調(diào)，它能增強(qiáng)版面的感染力，開(kāi)闊藝術(shù)的表現(xiàn)力。

版面主體形象或多幅圖像作傾斜編排，造成版面強(qiáng)烈的動(dòng)感和不穩(wěn)定因素，引人注目。

中心直接以獨(dú)立而輪廓分明的形象占據(jù)版面中心。

中心直接以獨(dú)立而輪廓分明的形象占據(jù)版面中心。

在沒(méi)有形成版式設(shè)計(jì)概念之前，制作ppt匯報(bào)文稿時(shí)，我追求的就是整體結(jié)構(gòu)的一致性，每一頁(yè)的相對(duì)美觀問(wèn)題，或者在技術(shù)上使用多么炫的效果。但是現(xiàn)在再做ppt時(shí)，我明白了用很簡(jiǎn)單的手法就可以做出很令人賞心悅目的效果。下面以我做的一次英語(yǔ)演講ppt為例：（如圖）

比例適度,比例是形的整體與部分以及部分與部分之間數(shù)量的一種比率。比例又是一種用幾何語(yǔ)言和數(shù)比詞匯表現(xiàn)現(xiàn)代生活和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的抽象藝術(shù)形式。成功的排版設(shè)計(jì)，首先取決于良好的比例：等差數(shù)列、等比數(shù)列、黃金比等。黃金比能求得最大限度的和諧，使版面被分割的不同部分產(chǎn)生相互聯(lián)系。

應(yīng)該根據(jù)具體需要確定視覺(jué)元素的數(shù)量和色彩（黑白、彩色－色系）。

就現(xiàn)代新聞版式設(shè)計(jì)本身而言，它的發(fā)展、創(chuàng)新也體現(xiàn)了與時(shí)代合拍的設(shè)計(jì)理念。版式設(shè)計(jì)求易、求異的設(shè)計(jì)理念思潮，是與當(dāng)今讀者相互交流的一種默契；求易就是盡可能的滿足讀者更快、更多、更方便地獲讀信息，因而形成了貨架式的、簡(jiǎn)潔的版式結(jié)構(gòu)；求異就是讓讀者在繁雜的多向的、甚至是魚(yú)龍混雜的信息中，盡可能讓讀者主動(dòng)的獲取有效信息，因而形成了與眾不同的、個(gè)性鮮明的版式風(fēng)格。

版式設(shè)計(jì),適度的留白,追求簡(jiǎn)約之美,是為了突出主體的主要內(nèi)容和重點(diǎn),并創(chuàng)建表面空間的實(shí)際效應(yīng)�；蛘婊蚣俚年P(guān)系如果正確,它將達(dá)到“李成之畫(huà),近視如千里之遠(yuǎn)“如身臨其境的藝術(shù)效果。在這種關(guān)系的實(shí)際情況,興趣和與自然的藝術(shù)觀念。

排版設(shè)計(jì)本身并不是目的，設(shè)計(jì)是為了更好的傳播客戶信息的手段。設(shè)計(jì)師以往中意自我陶醉于個(gè)人風(fēng)格以及與主題不相符的字體和圖形中，這往往是造成設(shè)計(jì)平庸失敗的主要原因。一個(gè)成功的排版設(shè)計(jì)，首先必須明確客戶的目的，并深入了解、觀察、研究與設(shè)計(jì)有關(guān)的方方面面，簡(jiǎn)要的咨詢是設(shè)計(jì)良好的開(kāi)端。版面離不開(kāi)內(nèi)容，更要體現(xiàn)內(nèi)容的主題思想，用以增強(qiáng)讀者的注目力與理解力。只有做到主題鮮明突出，一目了然，才能達(dá)到版面構(gòu)成的最終目標(biāo)。

文學(xué)藝術(shù)類書(shū)籍、雜志的自由版式設(shè)計(jì)

版式設(shè)計(jì)的最終目的是使版面產(chǎn)生清晰的條理性，用悅目的組織來(lái)更好地突出主題，達(dá)到最佳訴求效果。 按照主從關(guān)系的順序，使放大的主體形象視覺(jué)中心，以此表達(dá)主題思想。 將文案中的多種信息作整體編排設(shè)計(jì)，有助于主體形象的建立。

通過(guò)完美、新穎的形式，來(lái)表達(dá)主題。 沒(méi)有文字的版面，最難設(shè)計(jì)。

版式設(shè)計(jì)是平面設(shè)計(jì)的一個(gè)重要組成部分,它是好還是壞將直接影響傳播效果的平面設(shè)計(jì)。一個(gè)好的版式設(shè)計(jì)不僅可以更好地傳達(dá)信息內(nèi)容,激發(fā)人們對(duì)產(chǎn)品購(gòu)買行為,會(huì)給人一種美麗的享受。這里從版式設(shè)計(jì)的實(shí)用功能和審美價(jià)值,討論了平面設(shè)計(jì)的意義。

離心－猶如石子投入水中，產(chǎn)生一圈一圈向外擴(kuò)散的弧線的運(yùn)動(dòng)。

重復(fù)交錯(cuò),在排版設(shè)計(jì)中，不斷重復(fù)使用的基本形或線，它們的形狀、大小、方向都是相同的。重復(fù)使設(shè)計(jì)產(chǎn)生安定、整齊、規(guī)律的統(tǒng)一。但重復(fù)構(gòu)成的視覺(jué)感受有時(shí)容易顯的呆板、平淡、缺乏趣味性的變化，故此，我們?cè)诎婷嬷锌砂才乓恍┙诲e(cuò)與重疊，打破版面呆板、平淡的格局。

長(zhǎng)沙網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校成就你的設(shè)計(jì)之夢(mèng)。學(xué)版式設(shè)計(jì)就來(lái)長(zhǎng)沙網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

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